香港大学硕士 就读于上海市市重点行知中学理科重点班，2015年考入上海大学悉尼工商学院，澳洲UTS双学士学位，全英文授课。本科毕业考入【香港大学硕士】，连续三年获得校品学兼优奖学金 2. 教学经历 2016 04-2016 05 主要教学六年级男生语文和英语，学生成绩拔尖，引导作文思路，拓展学生阅读量，由于我的大学是中外合资的，教材都是英语，所以比较擅长英语的系统教学和指导。 2017 04-2017 06 教过一年级语文和英语，小朋友比较听话，但学习习惯不好，教学过程中花费很多时间改善学习习惯，教学后期已经可以背诵古诗，流畅地阅读文章 2017 07-2017 08 主要教学一年级和三年级福山外国语小学的男生，进行课外提高，音标复习，课文的朗读，以及新概念英语1的教学。上课孩子注意力不集中，所以上课过程中帮助培养孩子的学习习惯。 2017 09-2018 02 正在教学初二英语，学生成绩中等，对语法知识点掌握得不够完善，通过系统地梳理语法点，使学生更加全面地打好基础，同时也培养孩子阅读英语小说的能力，在上课过程中，也重点教学如何有效地记笔记和背诵单词，使得孩子英语成绩从期中考试75，考到期末85分，全班第八的水平。 2018 -9月至今 初三学生，基础比较差，注重方法，单词的背诵，语法知识逐步教学，慢慢打基础，成绩现已经有所进步 3. 学科解读 英语 英语贵在积累，学习单词只靠背词汇手册是远远不够的，这不仅枯燥乏味，而且事倍功半，学习英语应该多读英语报纸，多看英语小说，培养语感的同时也记住了单词 4. 教学宣言 课贵精，不贵多